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2020年教師資格證《小學綜合素質(zhì)》學生權(quán)利保護練習題匯總(1)
發(fā)布時間:2020-07-17   教師資格

[教師資格證考試網(wǎng)]2020年教師資格證《小學綜合素質(zhì)》學生權(quán)利保護練習題匯總(1).[推薦]好學通為幫助學員順利通過考試,特別整理了《小學綜合素質(zhì)》練習題匯總供考生參考學習,希望對考生有所幫助.好學通教師資格證課程!

 

  一、單項選擇題   1.我國法律法規(guī)規(guī)定的小學生的睡眠時間是()。   A.9小時以上   B.10小時   C.8小時以上   D.8小時   2.教師不能因各種理由關(guān)學生禁閉,因為學生具有()。   A.身心健康權(quán)   B.人身自由權(quán)   C.人格尊嚴權(quán)   D.隱私權(quán)   3.下列關(guān)于學生權(quán)利保護的說法正確的一項是()。   A.貧困家庭學生可以優(yōu)先入學   B.有違法犯罪行為的未成年人將不能再接受義務(wù)教育   C.殘疾適齡兒童不能到普通學校接受教育   D.對品行有缺點、學習有困難的學生,學校不得隨意開除   4.學校在有裂縫的教學樓中對學生進行教育教學活動,這侵犯了學生()的權(quán)利。   A.安全   B.受教育   C.受尊重   D.生存   5.臨近期末考試,學校決定將音樂、體育、美術(shù)三門課程取消,讓學生專心復(fù)習語文和數(shù)學等課程。學校的做法()。   A.正確,有利于學生集中精力復(fù)習   B.不正確,侵犯了學生的受教育權(quán)   C.正確,學校有權(quán)利進行課程調(diào)整   D.不正確,侵犯了學生的休息權(quán)   6.小學數(shù)學課上,教師張某在講解三角形內(nèi)角和的內(nèi)容,可講了兩遍,小明仍然不明白如何得出內(nèi)角和為180度,張某不耐煩地說:“你怎么那么笨呢!同學們都笑了,小明再也不敢說話了。張某的做法()。   A.侵犯了學生的受教育權(quán)   B.侵犯了學生的人格尊嚴   C.侵犯了學生的人身自由權(quán)   D.侵犯了學生的隱私權(quán)   7.教師私自拆學生信件并偷看了學生信件內(nèi)容的行為侵犯了學生的()。   A.通信自由   B.隱私權(quán)   C.通信秘密   D.A、B和C   8.湖北省某小學為了加強對學生的管理,要求六年級各班“民主選差生,當選者要向?qū)W校交500元押金。如當選者有違反校紀的情況,要么被沒收押金,要么被勒令退學。該學校的行為違反了()。   A.《中華人民共和國教育法》   B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》   C.《中華人民共和國未成年人保護法》   D.A、B和C   9.在學校學生小蘇由于一時沖動,犯了錯誤,學校以安全不能保證為由對小蘇停課2日,并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信,該學校的行為侵犯了小蘇的()。   A.人身自由權(quán)   B.人格尊嚴權(quán)   C.參加教育教學活動的權(quán)利   D.隱私權(quán)   10.村民李某夫婦認為女孩子讀書沒用,遲遲不讓已經(jīng)7歲的女兒上學讀書。李某夫婦的行為違反了()。   A.《中華人民共和國教育法》   B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》   C.《中華人民共和國未成年人保護法》   D.A、B和C   11.學生趙某上課玩手機,被班主任以代為保管的名義沒收,趙某多次索要未果,對此他可以采取的法律途徑是()。   A.復(fù)議和訴訟   B.復(fù)議和仲裁   C.申訴和仲裁   D.申訴和訴訟   二、材料分析題   1.某縣小學五年級學生錢剛平時特別貪玩,人很聰明但卻沒有將心思用在學業(yè)上,還動輒與同學尋釁滋事,學習成績在班上名列最后。有一次錢剛瞞著父母逃學,在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學校將錢剛開除,主要理由是錢剛這樣的后進生很可能會對其他同學產(chǎn)生不好的連鎖反應(yīng)。學校采納了這位班主任的建議,一紙布告開除了錢剛。錢剛的父母認為學校不能隨意開除學生,多次找學校領(lǐng)導(dǎo)要討個說法,并向當?shù)胤ㄔ禾崞鹆嗽V訟。   試分析學校侵犯了學生的哪些權(quán)利?這個案例給了我們哪些啟示?   2.某縣教育局實行機構(gòu)改革,將原來的勤工儉學管理站改為縣教育服務(wù)公司,并決定于6月18日上午(星期四)舉行掛牌儀式。為了營造熱鬧氛圍,縣教育局提前半個月通知縣城內(nèi)各小學腰鼓隊排練節(jié)目,屆時到場助興。6月18日上午,教育服務(wù)公司掛牌儀式如期舉行,縣城7所小學的小學生共計兩百多人參加典禮,一時鼓樂喧天、歌舞翩翩,縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)們十分滿意,感覺效果好極了。   問題:   (1)本案例中,縣教育局的行為侵犯了學校的哪項權(quán)利?侵犯了學生的哪項權(quán)利?   (2)縣教育局應(yīng)該為自己的行為承擔哪些法律責任?   3.某縣某村村民黃某的兒子,由于幼時患病,造成左腳跛瘸,導(dǎo)致行動不便。孩子到了入學的年齡,黃某帶他到黃家屯小學報名入學,但學校以他是殘疾兒童為由,拒絕招收。為使兒子能夠入學,黃某又帶他到附近的另一所學校龍門鎮(zhèn)小學報名。而龍門鎮(zhèn)小學則以此兒童非所屬學區(qū)為由,也拒絕招收。   問題:學校的做法是否違法?為什么?     以上資料均來源于網(wǎng)絡(luò),若內(nèi)容與教材有所差異請以教材或老師課堂所講內(nèi)容為準!更多信息可登錄網(wǎng)校教師資格頻道,查看或咨詢網(wǎng)校在線客服!
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